С 17 по 21 апреля в МОУ СШ №6 проходила неделя русского языка и литературы. Внеклассная работа по русскому языку и литературе имеет общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание предметов, но и способствует также расширению культуроведческого кругозора школьников, развитию их творческой активности и, как следствие, повышает мотивацию к изучению родного языка и литературы.
         При подготовке недели педагоги попытались максимально мобилизовать свой креативный потенциал для того чтобы мероприятия проходили не только познавательно, но и живо, занимательно, весело. Всего в пять дней недели смогла ужаться колоссальная работа, вылившаяся в лингвистические игры и викторины русскому языку и литературе. Во вторник 18 апреля в рамках литературной гостиной состоялась встреча с ярославской поэтессой, членом Союза российских писателей Л.Н. Новиковой. А в четверг на сцене актового зала Н.В. Токарева давала учащимся уроки-концерты, декламируя произведения классиков русской литературы. Завершилась неделя конференцией «Литературная Ярославия», на которую учащиеся 9-11-х классов подготовили доклады и презентации о поэтах и писателях, прославивших ярославскую землю в России и мире.
         Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей русского языка и литературы. Но, всё же, главным итогом стало участие всех параллелей среднего и старшего звена в мероприятиях.  Учащиеся показали не только любознательность, артистизм, но и большую активность и самостоятельность.

В четверг 20 апреля в одной из аудиторий школы прошло мероприятие в необычной форме. Авторами и разработчиками идеи стали учащиеся 10 Б класса – Копнина Евгения и Ярославцева Дарья. Неуёмная энергия девушек уже в который раз находит поле для реализации в стенах шестой средней. На этот раз мероприятие было проведено в форме дискуссии.
         Участники дискуссии – учащиеся 9, и 10-х классов с энтузиазмом приняли участие в проекте, где им отводилась главная роль. Школьники были разделены на две равные команды путём жеребьёвки. Выбранные капитаны по порядку методом исключения из 9 представленных тем остановились на одной, которая и стала темой обсуждения. Затем по жребию каждой из команд предстояло находить аргументы «за» или «против» рассматриваемого вопроса. Несмотря на то, что многие из тем были совсем недетские, ребята по-взрослому подошли к выполнению поставленной задачи и в ходе дискуссии пытались убедить оппонентов в правоте своей точки зрения. На обсуждение стал был вынесен такой вопрос как «Нужна ли смертная казнь?» Два часа диспута не выявили явного лидера, но стало понятно, что ребята умеют не просто спорить, а именно аргументированно доказывать свою точку зрения, не прибегая к запрещённым приёмам, уважая мнение оппонента, не только высказывать, но и слышать, делать выводы.
         По единодушному выводу присутствующих мероприятия, проходящие в подобном формате, не только актуальны, но и интересны, необходимы в школе. У нас осталось ещё немало тем, для обсуждения! Этот фактор служит твёрдым основанием для того, чтобы дискуссионный клуб собирался всё чаще и чаще.

С 2004 года для учащихся  с 5 по 11 класс, любящих литературу и русский язык, проводится конкурс  «Областные юношеские филологические чтения».  В конкурсе два этапа: заочный, на который ребята представляют свои работы, и очный, когда победители публично защищают их.
Конкурс проводится по пяти номинациям: «Творческий продукт», «Разыскание», «Интерпретация», «Технологический проект» и «Исследование».  Учащиеся школы №6 ежегодно участвуют в этом конкурсе и становятся победителями и призёрами. В этом году в номинации «Разыскание»  ученицы 10-го класса Вишталюк Александра и Лапшина Виктория, являющиеся экскурсоводами школьного музея  нашей гаврилов-ямской поэтессы Людмилы Николаевой,  представили работу «Тайны одного экспоната». Этим экспонатом стал дневник Людмилы Алексеевны Николаевой, который подарила школьному музею её сестра, Надежда Алексеевна.  Девочки стали призёрами конкурса.
Ученик 7 класса Гелетин Данил принял участие в филологических чтениях уже в третий раз. Его работа была посвящена воинским званиям. История этих слов, а также их современное употребление заинтересовали  мальчика. Но  Данил не остановился  на информации, которую нашёл в интернете, а посетил городской краеведческий музей и узнал, какие воинские звания носили все девять гаврилов-ямцев, ставших Героями Советского Союза.
Отрадно отметить, что учащиеся школы №6 обратились в своих работах к краеведческому материалу, что свидетельствует об интересе ребят к истории родного края.

Уважаемые родители!
 
Вы, безусловно, — самый близкий и значимый для ребенка человек. Вы стремитесь быть успешным родителем. Вы испытываете тревогу и беспокойство за будущее и настоящее своего ребенка. Это – здоровые эмоции, они заставляют действовать, своевременно прояснять то, что Вас беспокоит.
Идет необъявленная война наркомафии против наших детей. Сегодня вашему ребенку могут предложить наркотики в школе, в институте, во дворе и на дискотеке. До 60 процентов школьников сообщают, что подвергаются давлению со стороны сверстников, побуждающих их принимать алкоголь или наркотики. Вокруг слишком много наркотиков, чтобы успокаивать себя соображениями вроде: «С моим ребенком такого случиться не может».
Помните! Чем раньше Вы заметите неладное, тем легче будет справиться с бедой.
Участие в социально-психологическом исследовании поможет Вам снять необоснованные подозрения в употреблении наркотиков, выявить скрытые тенденции нарушений поведения, поможет не упустить время и оказать помощь своему ребенку. Тестирование может дать шанс предотвратить развитие наркотической зависимости на ранней стадии употребления наркотиков.
Нужно ли тестирование Вам, Вашей семье?
Да – если опасаетесь, что ваш ребенок начал употреблять наркотики.
Вы можете заподозрить потребление Вашим ребенком наркотиков, если замечаете, что его поведение меняется:

1. утрата старых друзей, отказ познакомить Вас с новыми;
2. сужение круга интересов, потеря интереса к бывшим увлечениям, хобби и пр.;
3. нарушение памяти, неспособность логически мыслить, резкое снижение успеваемости;
4. резкие перемены в характере, чрезмерная эмоциональность, не обусловленная реальной обстановкой. Настроение колеблется: от безудержного веселья до депрессии;
5. непривычная раздражительность и агрессия;
6. замкнутость: ребенка перестают интересовать события в семье, в классе;
7. сокрытие от Вас мест, которые он посещает, того, с кем и чем планирует заниматься, и пр.;
8. телефонные разговоры (особенно “зашифрованные”) с незнакомыми лицами;
9. стремление все закрыть на ключ: комнату, ящики стола, шкатулки и пр.;
10. нарушение сна: бессонница или настолько крепкий сон, что не представляется никакой возможности его разбудить или сделать это намного труднее, чем было раньше;
11. необъяснимое повышение аппетита или, наоборот, беспричинная потеря его, частые простудные заболевания;
12. долгое (вплоть до нескольких суток) отсутствие дома;
13. нарушение речи, походки и координации движений при отсутствии запаха алкоголя изо рта;
14. специфический запах от одежды (например, смесь хвои с табаком);
15. незнакомые таблетки, порошки и пр. (не из домашней аптечки) в комнате, среди личных вещей;
16. неожиданное покраснение глаз, зрачки неестественно сужены или расширены, коричневый налет на языке;
17. необъяснимые “потери» денег и пропажа вещей из дома.

При наличии у вашего ребенка трех-четырех приведенных признаков уже достаточно, чтобы заподозрить у него употребление каких-либо ПАВ.
Не стесняйтесь этого – любая профилактика в ваших интересах!

С 10 по 14 апреля в МОУ СШ №6 г. Гаврилов-Яма состоялась предметная неделя по географии и биологии. Традиционно в серии мероприятий по этим дисциплинам приняли активное участие школьники с 5 по 11 класс. Главнаязадача организаторов недели заключалась в акценте на творческую составляющую предметных событий.
         География и биология – предметы достаточно консервативные. Поэтому внесение разнообразия и нестандартных подходов к изучению этих школьных дисциплин призвано вызвать живой интерес у учащихся образовательного учреждения, «перезапустить» систему полученных знаний, выразить их творчески. В ходе недельных мероприятий школьники получили возможность применить умственный багаж по экологии. Проблема сохранения экологического баланса в нашей стране и во всём мире является настолько актуальной, что текущий год объявлен годом экологии в России.
         Подводя итог прошедшей недели, можно с уверенностью констатировать, что цикл мероприятий (КВН по биологии, географии, экологии; конкурс биологических кроссвордов;викторина «Знатоки природы», посвящённая Дню Земли;конкурс географических стенгазет;игра «Счастливый случай») по географии и биологии вызвал массовый интерес учащихся 5-11 классов. А значит цель организаторов – добиться желаемого педагогического эффекта – была достигнута.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 июня 2014 г. № 658 «Об утверждении порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования» в апреле – мае 2017 года будет проведено социально-психологическое тестирование обучающихся МОУ СШ №6
Уважаемые учащиеся!  По всей России проводится процедура социально-психологического тестирования на предмет осведомленности подростков о наркотических средствах и психотропных веществах. Результаты тестирования являются анонимными и представляются в обобщенном обезличенном виде, о ваших ответах не узнают ни ваши сверстники, ни учителя, ни родители. 
Ответы на вопросы – это ваше личное мнение. Для нас важен каждый ответ, так как от этого зависит дальнейшая профилактическая работа на территории Ярославской области.
Уважаемые родители!

«Здоровье – дороже золота». (Вильям Шекспир)
 
Счастье каждого человека заключается в его здоровье. Занятия физкультурой и правильное питание помогут вам сохранить здоровье и вести правильный образ жизни. А Самой лучшей пропагандой здорового образа жизни являются мероприятия ему посвященные.
07.04.17 ученики пилотных школ (средняя школа №6 и средняя школа №2) посетили мероприятие по спортивно-интеллектуальным играм, организованным Российским Движением Школьников, которое проходило в школе №43 имени А.С. Пушкина в городе Ярославле. В соревнованиях принимали участие 12 команд, собранные из учащихся прибывших школ.
Ребятам было предложено пройти ряд испытаний с направленностью на тему «здорового образа жизни». Интересные задания и работа в команде настолько захватывали учащихся, что они не обращали внимания на плохие погодные условия. Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, умением работать в команде, быть организованным и собранным.
По единодушному мнению участников акции проигравших в этот день не было. А учитывая тот факт, что школьники из разных образовательных учреждений были разделены по разным командам, получилось, что все школы оказались в выиграше.
Все команды были награждены Почетными грамотами, а победители получили футболки, сладкие призы и отличный заряд бодрости, и море положительных эмоций. 
 
Короткова Полина, учащаяся 9 «А» класса

Для участия в Конкурсе приглашаются обучающиеся 5-11 классов, а также педагоги-новаторы. С положением о конкурсе можно ознакомится на сайте http://www.школьныйпроект.рф/